наверх
Вход на сайт Вход на сайт
Вход Регистрация Забыли пароль?  

Ваш логин
Пароль
 
Закрыть
Принимаю условия соглашения и даю своё согласие на обработку персональных данных и cookies.
 

Leave me alone, I know what I'm doing ©

Аватар КЗ
карма
5
 
  метки записей:
 
2020
Июль
пн вт ср чт пт сб вс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  
 
  ответы: RSS-лента последних ответов
Вот вам подходящий сайт
https://veadug.com/deve
loper/ Где можно
скачать отличные
приложения. Мне он
кстати реально
приглянулся. Поэтому
советую ознако...
Кстати, отличный
вариант бизнеса
https://promdevelop.ru/
Мне вот понравилось
читать там самые
последние новости. В
этом плане сайт просто
напросто шик...
Вообще я лично безумно
люблю игры, на этом
сайте как раз
https://veadug.com/
Можно скачать себе
спокойно программы для
винды. Причём без каких
либо пр...
А вообще поддержу.
Сейчас найти себе
интересные варианты
очень сложно, даже
слишком, но тут можно
игрушки найти себе
https://anderbot.com/
Причём сов...
Кстати, если тут есть
ребята которым
потребуется приобрести
себе жалюзи или что то
другое, то вот вполне
хороший вариант
https://alumdevelop.ru/
К кот...
как стать сраным
неудачником, офисным
хомяком а впоследствии
алкоголиком и
девственником Для
этого есть канал НТВ и
региональные новост...
вроде у нас и так уже
все высокоэффективные,
успешные и лидерские.
Лекции о том как стать
сраным неудачником,
офисным хомяком а
впоследствии
алкоголик...
[kissing]
[drink]
Мой пост удалите потом.
Да ну нет. не менее
15 "ээээ"
Прямой эфир,
спонтанное, как говорят
лингвисты,
речепорождение. ...
4 записи по метке Шарага
Вторник, 22 Июнь 2010  RSS-лента записей блога
 
10:44
5 лет, десятки тысяч (! не вру) страниц прочитанной литературы, 42 экзамена, сотни часов за книгами.... Все, филфак, прощай.
Прощай пятикнижие Достоевского, полифонические романы, трагическая вина Эдипа-царя и лесбийские стоны Сапфо.

Финита ля комедиа дель арте, бурлески и травестии, поэзия вагантов и песни о моем и не моем Сиде. Гудбай, синтагматическая парадигматика в аспекте считываемости вербальных кодов креолизованных текстов поэтики двоеточия и семантики запятой Мандельштама. Губдай, хронотопические образы в прозе Бунина. И символическое начало у акмеистов в футуристической процессии.
И отдельно хочу попрощаться с деривацией, языковой игрой, стереотипом, творчеством, с морфемной структурой и проблемными вопросами морфологии.
Иногда казалось: все, пздец. На третьем курсе хотел бросать, отговорили близкие друзья. После 4 курса ни сил, ни желания уже не было - отговорила зам.декана. В конце пятого курса хотелось послать все нахер и зажить спокойно и счастливо. Но нет!!!! Не пережевал меня филфак.


С утра побежал в шарагу - заканчивать начатое. С честью защитил т.н "Диплом", который судорожно переписывал на четверть за пару дней до.
Результаты - после обеда.
В пятницу - кентачтис-weekend с яростными плясками, прощанием с молодостью, разнузданным развратом и танцами на барной стойке в арт-хаус-фэшн кафе Lё ShЫндан.
Приглашаем присоединицца!!!!!
1155 просмотров  
+15
Пятница, 4 Июнь 2010
 
13:54
С утреца метнулся в шаражку и сдал государственный экзамен. Итог прекрасен, но вот как я к нему шел....
До 3 ночи учил и пытался рефлексировтаь на тему "Как не пойти в армию".
В 3 вырубился в обнимку с книжкой про синтагматические парадигмы в предикативном аспекте на материале говоров Талицкого раёна.
В 5:20 пришлось встать, потому что накануне с мест сообщили, что девачке придут занимать очередь к 6 утра.
Все хотят пойти в первой семерке, потому что комиссия то чай пить уйдет, то просто выйдет покурить всем составом. Да и добрые они еще, в 10-то утра. Потому все хотят быть первыми.
Я приполз в шарагу в 6:03 a.m, там уже аншлаг. Распихав худосочных девочек, прорвался в первую семерку. Еле успел: последним встал в очередь.
Занял, ну, думаю, пойду за машиной (она на стоянке в полукилометре от шараги, если идти за тачкой после экзамена, то трудно развернуться в нужную сторону: все 4 полосы Космонавтов забиты).
Приехал на Roomster'e к шараге, покурил и ...уснул. Предварительно поставил будильник. Проснулся, покурил - пошел сдавать.
Итог - 4.
То бишь "Хорошо".
То бишь "Сдал".
То бишь еще чуть-чуть, и диплом педагога-словесника у меня в кармане.
Вечером ожидается забег в Le ShЫndan с целью напиться в лоскуты и поплясать с гопотёлками.

*пляшет в концертных туфлях*
910 просмотров  
+7
Четверг, 18 Февраль 2010
 
22:44
Будучи хронически неуспевающим ниче на свете, ни хера не могу написать диплом. Камень преткновения - типа психолингвистический эксперимент по восприятию наружной рекламы гражданами.
Итак, есть некий опросник, в котором представлены слоганы наружной рекламы. И вот надо подумать и сказать: есть ли там двусмысленность, есть ли элемент игры, каламбура, игры слов, некоего скрытого смысла; особо смышленные, может, расскажут, как соотносится картинка и слоган.
Камрады Павел С. Боровик и Йорген уже радостно откликнулись и выручили. Теперь прошу помощи у всех остальных.
По ссылке - опросник. Если кто-то скачает и ответит на вопросы - получит мой нижайший поклон. Кросспост и переадресация просьбы друзьям-знакомым-родным-близким - категорически привествуется! Чем больше народу в эксперименте примет участие, тем лучше. Вот ссылка

http://files.mail.ru/27I6C8

Неравнодушным - мое с кисточкой. Готовые опросники просьба кидать на zaic77@yandex.ru
Откликнувшихся девушек в качестве бонуса могу зацеловать до смерти!!!!!!!
873 просмотра  
+5
Воскресенье, 3 Январь 2010
 
23:38
А.Фурсенко: Лишь 20% студентов учатся "по-настоящему"

В российских высших учебных заведениях (вуз) сегодня "по-настоящему" учатся 15-20% студентов. Такую точку зрения высказал в интервью радиостанции "Эхо Москвы" министр образования и науки Андрей Фурсенко.

"Я довольно много общаюсь со студентами и с преподавателями. У нас примерно одни и те же оценки: по-настоящему сегодня учатся 15-20%, ну, в хороших вузах - 30% студентов", - сказал он.

"Есть, кто не хочет и не может - я думаю, что их не очень много. Хотя, тоже, наверное, процент сравним с лидерами. А есть достаточно большое количество людей, может быть, до половины, которые могут, но не хотят. В принципе, если создать правильную мотивацию и правильные условия, то они могут учиться", - добавил министр.

А.Фурсенко отметил, что очень важно понять, что делать с такими людьми, как их учить, а также "как обеспечить мотивацию и как заинтересовать их, и как создать технологии, в которых бы они сумели, может быть, быстрее, проще чему-то выучиться и включиться в реальную жизнь".


http://top.rbc.ru/society/03/01/2010/359179.shtml

А.Фурсенко что-то заподозрил. Видимо, ему недвомек, что есть куча коммерческих вузов и факультетов в гос.вузах, которые тупо выкачивают деньги. По-настоящему там не учится вообще никто. В целом, удивляет комментарий про "обеспечение мотивации". У нас скубенты не учатся не потому, что не хотят. А потому что в противном случае будут проблемы с трудоустройством. Ведь даже если человек идет работать по специальности, ему может не найтись места. Работодатель справедливо требует опыт работы. А откуда ему взяться у вчерашнего скубента? После производственной практики, которая зачастую делается "на от*бись"? Да не возьмется у него опыт работы.
Сам начал активно работать с 18 лет. НЕ потому что денег хотелось. Первоначальная мотивация - набраться опыта, чтобы не было проблем с дальнейшим трудоустройством. В итоге к 5 курсу учеба заброшена вовсе. Замечу: не потому что не хочу учиться. А потому что надо как-то набирать опыт, устраиваться в професси.Человек с дипломом, но без опыта, на фиг никому не нужен.
Блин, с таким министром наше образование далеко не уедет
861 просмотр  
+6
 
За последние сутки на сайте:
Новостей: